Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pengukuran

Assamualaikum Warahmatullahi Wabarokatuh,, 

Salam sejahtera buat kita semua.

Pada postingan kali ini saya akan share LKPD yang telah saya susun pada materi pengukuran untuk kelas X semester 1 menggunakan kurikulum darurat Covid. Pada LKPD ini peserta didik akan melakukan pengukuran dengan menggunakan alat-alat virtual yaitu jangka sorong dan mikrometer sekrup, cocok sekali digunakan bagi sekolah yang memiliki keterbatasan alat-alat praktikum yaitu jangka sorong dan mikrometer sekrup. LKPD ini juga cocok digunakan pada masa pandemi yang tidak memungkinkan pertemuan tatap muka karena menggunakan laboratorium maya atau virtual. 

RPP Fisika KD 3.1 2019 / 2020

 RPP fisika untuk kelas X

Klik link ini jika ingin mendownload materi

Download

RPP Hakikat Fisika dan Metode Ilmiah kelas X

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

 

Satuan Pendidikan   : SMA Negeri 11 Berau

Mata Pelajaran          : Fisika

Kelas/semester          : X / 1

Materi Pokok            : Hakikat fisika dan Metode ilmiah

Alokasi Waktu        : 5 x 45 menit

 

A.    Kompetensi Inti  

1.       Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2.       Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta  dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3.       Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan  kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4.       Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

B.     Kompetensi Dasar

1.1.      Bertambah Keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya.

2.1.      Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;  kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan, melaporkan, dan berdiskusi.

3.1.   Menjelaskan hakikat ilmu Fisika dan perannya dalam kehidupan, metode ilmiah, dan keselamatan kerja di laboratorium

4.1.      Membuat prosedur kerja ilmiah dan keselamatan kerja misalnya pada pengukuran kalor